V škole trávime veľkú časť dňa, a preto nám záleží na tom, aby to bolo miesto, kde sa deti cítia v bezpečí. Vieme, že kým dieťa nie je vnútorne v pohode, jeho myseľ sa nedokáže naplno sústrediť na učenie. Starostlivosť o psychickú odolnosť preto vnímame ako nevyhnutnú súčasť vzdelávania.
Naším cieľom nie je len riešiť krízy, ale predovšetkým im predchádzať. Snažíme sa o to cez konkrétne programy, ktoré pomáhajú zvládať tlak dnešného sveta nielen žiakom, ale aj celému nášmu tímu:
- Budovanie emočnej inteligencie (Emočný kompas)
Pondelkové rána u nás patria ranným kruhom. Žiaci sa učia rozumieť svojim pocitom, pomenovať ich a vedieť s nimi pracovať.
Táto pravidelnosť buduje v triedach vysokú mieru dôvery a bezpečia, vďaka čomu sa žiaci cítia prijímaní bez ohľadu na to, s akou náladou do školy v ten deň prišli.
- Sila rovesníckej pomoci (Program Balans)
Naši vybraní ôsmaci sa pod vedením SCPP Tvrdošín pripravujú stať dôležitým medzičlánkom medzi deťmi a dospelými. Deti si často rozumejú najlepšie medzi sebou, a preto pripravujeme tím, ktorý bude vedieť spolužiakom odovzdávať svoje vedomosti o duševnom zdraví ďalej, poskytnúť „bezpečné ucho“, radu či pomoc v konfliktoch. Program Balans tak učí mladých ľudí empatii a zodpovednosti, čo výrazne prispieva k prevencii rizikového správania a šikany.
- Starostlivosť o celý tím
Starostlivosť o duševné zdravie na pôde školy musí byť celistvá, aby bola účinná. Okrem preventívnych programov pre žiakov disponujeme školským podporným tímom, ktorý je pripravený na individuálnu intervenciu a poradenstvo. Nezabúdame ani na tých, ktorí deti sprevádzajú. Učitelia 1. stupňa absolvovali spoločnú supervíziu zameranú na posilňovanie vzťahov a zdravej komunikácie v tíme. Veríme, že len v súdržnom kolektíve dokážeme tvoriť bezpečnú atmosféru, ktorú deti v triedach potrebujú cítiť.
Budovanie duševného zdravia na našej škole vnímame ako proces, ktorý je predpokladom spokojného života.
05.05.2026
